Pinguïnpakketje
Op maandag kwam juf Thaïs onze klas binnen met een grote doos. Ze vertelde dat er een pakketje geleverd werd voor onze klas. Wie had er iets besteld? Wat zou erin zitten? Door de gaatjes in de doos konden we al eens voelen en kijken. We voelden iets zacht en zagen de kleuren grijs, zwart, wit en oranje.
We bekeken waar op de wereldbol wij leven en hoe ver dat is van de pinguïns. We kwamen ook te weten wat ze graag eten, wat ze goed kunnen (glijden, zwemmen, waggelen, uit het water springen) en wat niet (vliegen), hoe groot ze worden,...
De pinguïn vertelde ons dat hij heel veel honger had na zijn verre reis in de doos. Maar wat eet een pinguïn graag? Vis natuurlijk! Terwijl wij fruit aten, gaven we de pinguïn elk om de beurt een visje.
Ook in de hoeken gingen we aan de slag met verschillende materialen rond pinguïns. We sorteerden pinguïns, maakten patroontjes, vingen vissen, speelden pinguïnbowling, we gingen op zoek naar zeehonden tussen de pinguïns, we lazen boekjes over pinguïns, we speelden op de speltafel, tekenden pinguïns aan de hand van een stappenplan, we voederden pooldieren, we maakten huisjes voor onze pooldieren met de magna-tiles.
Nu we weten dat pinguïns leven waar het ijskoud is, besloten we ook aan de slag te gaan. Hoe maken we ijs? We vulden potjes met water met behulp van een pipet. Daarin staken we speelgoedpooldieren. Die gingen de diepvries in. Wat zou er gebeuren? Hoe koud is het in een diepvries?
De volgende dag bewonderden we onze bevroren pooldieren. Het water konden we niet meer uitgieten. Het was hard en koud geworden. Hoe bevrijden we de pooldieren? We zochten het uit. We braken het ijs met een lepel, we lieten het ijs glijden in ons bakje, we maakten het ijs warm, we lieten het smelten in de zon.
We dansten samen de pinguïngdans, de pooldierenstopdans en gingen bij juf Roselinde langs voor een pooldierenyoga.
Wat zat er verstopt tussen de doorzichtige waterparels? We gieten er water bij en kijk wat er gebeurt:
We telden pinguïns en rangschikten ze van klein naar groot in de kring. Later deden we hetzelfde zelfstandig in de hoeken.
Tijdens een schrijfdans maakten we een pinguïn. Deze kleefden we op ons zelfgemaakt poollicht. We maakten ons blad nat en schilderden erop met waterverf. We zorgden ook nog voor sneeuw waarop de pinguïn kan staan.
We genoten ook van de sneeuw op de speelplaats. Zien jullie onze 'drakenadem'?
We schilderden ook ijsblokken die we zelf maakten.
We werkten per twee samen om een pinguïn te maken met spullen uit de turnzaal.
We gingen ook rijmen. Pinguïn had honger en wou vissen vangen. Daardoor viel hij in een wak. Welke woorden rijmen er op 'wak'? Die leggen we in een wak. De andere leggen we op de sneeuw. Daarna deden we hetzelfde in de turnzaal. Als we een woord hoorden dat rijmt op 'wak' gingen we op de matten staan. Daarna probeerden we als echte pinguïns vissen te vangen uit een wak. Maar let op dat je niet getikt wordt!
We scheurden blauwe stukjes papier en kleefden die in ons groeiboek. De juf kleefde er een wak over. In het wak puzzelden we onze pinguïn.
Op woensdag smulden we van heerlijk sappige bloedappelsienen!
Hiep hiep hiep! Hoera! voor Dora! Zij werd 4 jaar :)
