Licht en donker

We startten het thema met het waarnemen van de meegebrachte lichtjes, boekjes en materiaal. Wat hebben we meegebracht? Hoe kunnen we het aan en uit zetten? Welke kleurtjes zien we?

In de hoekjes gingen we aan de slag met de lichtjes. We zochten dezelfde figuren door erachter te schijnen. We toverden kleuren door te schijnen op de gekleurde blokken. We maakten licht in ons donker hoekje.

Op de verteltafel speelden we 'dag en nacht' na met de dieren van de boerderij.

Uit klei maakten we sterren en schilderden we met glow-in-the-dark-verf.

We gingen sterren vangen met Muis. Mochten we een sterretje nemen of wegdoen? Wie verzamelde als eerste alle sterren?

We lazen boekjes over licht en donker en schaduw.

In de kring hing een wit doek. Welke kleur kwam er tevoorschijn? Wie zat er achter het doek verstopt?

Na de schaduwen in de klas, gingen we op de speelplaats op zoek naar onze eigen schaduw.

De juf speelde een schimmenspel over dieren die in een gekleurd huisje woonden op de boerderij. Ze wilden graag eens in een ander gekleurd huisje wonen. Toch beseften ze dat ze hun eigen huisje toch wel het leukste vinden. Daarna speelden we zelf schimmenspel.

We maakten onze eigen tekening met behulp van schaduwen.

We maakten het heel donker voor een kleuter. Konden we met een blinddoek raden wie er voor ons stond?

We speelden een spelletje waarbij we niet mochten kijken, enkel mochten voelen. Met onze ogen dicht moesten we het juiste dier zoeken.

In de donkere zaal gingen we op zoek naar sterren. We gingen ze eerst alleen vangen, daarna per twee. We maakten het toen ook gezellig met ons lichtje.